Apprendre dans la forêt : un guide pédagogique pour une école au plus près de la nature

Le WWF Suisse propose un dossier pédagogique riche et inspirant intitulé « Apprendre dans la forêt », destiné aux enseignant·e·s du cycle primaire (1re à 6e HarmoS). Ce guide invite à faire de la forêt un véritable terrain d’apprentissage, en favorisant l’éveil sensoriel, la curiosité scientifique, l’expression artistique et le respect du vivant.

Une pédagogie par la nature

Apprendre dans la forêt permet aux enfants de tisser un lien fort avec le milieu naturel. En sortant de la salle de classe, les élèves découvrent autrement les savoirs scolaires. Chaque sortie devient une occasion d’explorer, d’observer, de questionner et de coopérer.

Cette approche vise à :

• développer une connexion émotionnelle et respectueuse avec la nature,
• encourager l’autonomie et l’entraide,
• stimuler l’apprentissage grâce à l’expérience concrète et active.

Une démarche interdisciplinaire

Le dossier regroupe des activités classées par discipline scolaire :

• Sciences naturelles : observation de la faune et de la flore, étude des saisons, compréhension des stratégies de survie des animaux.
• Mathématiques : repérage dans l’espace, comptage d’éléments naturels, mesure et estimation.
• Langue : expression orale à travers des jeux, enrichissement du vocabulaire, écriture d’histoires ou de poèmes inspirés par la forêt.
• Éducation physique : jeux de coopération, parcours d’équilibre, exploration en mouvement.
• Arts visuels : création d’œuvres éphémères avec des éléments naturels, sculpture au couteau suisse, dessin d’observation.

Chaque activité est accompagnée d’objectifs pédagogiques, de consignes précises, de variantes et de liens avec le Plan d’études romand (PER).

Préparer une sortie en toute sécurité

Le guide fournit des conseils pratiques pour organiser une sortie réussie :

• repérage préalable du lieu,
• vérification de la météo,
• composition d’une trousse de secours,
• respect des règles de sécurité (signal de rassemblement, périmètre de déplacement),
• recommandations pour limiter l’impact sur l’environnement (ne rien cueillir, ne pas déranger les animaux, rapporter ses déchets).

Une check-list complète est fournie pour aider les enseignant·e·s à anticiper tous les aspects logistiques.

Un outil flexible et accessible

Le dossier WWF peut être utilisé ponctuellement ou pour organiser un projet sur l’année. Les activités sont adaptables selon l’âge des élèves et les objectifs de l’enseignant·e. Il convient aussi bien à une simple promenade en forêt qu’à une classe verte ou à un projet pluridisciplinaire plus ambitieux.

Conclusion

« Apprendre dans la forêt » est bien plus qu’un recueil d’activités : c’est une invitation à repenser la relation entre l’enfant et son environnement. En apprenant au cœur de la nature, les élèves développent des compétences scolaires, sociales et émotionnelles précieuses tout en construisant une conscience écologique durable.

Le dossier complet est disponible gratuitement sur le site du WWF Suisse : le lien de téléchargement est ici.