Passer au contenu
Ecole Positive

  • ACCUEIL
  • APPRENTISSAGE
  • BIENVEILLANCE
  • BIEN-ÊTRE
  • MOUVEMENT
  • ACTIVITÉS
  • LIVRES JEUNESSE
    • CYCLE 1
    • CYCLE 2
    • CYCLE 3
  • RESSOURCES
  • LE COIN DES PARENTS
Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins
APPRENTISSAGE

Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins

5 avril 2026 Jean-François Belmonte
Mon échelle de bien-être : le TSA & moi
BIEN-ÊTRE

Mon échelle de bien-être : le TSA & moi

2 avril 2026 Jean-François Belmonte
Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?
BIENVEILLANCE

Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?

1 avril 2026 Jean-François Belmonte
Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance
BIENVEILLANCE

Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance

1 avril 2026 Jean-François Belmonte
Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins
APPRENTISSAGE

Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins

5 avril 2026 Jean-François Belmonte
Mon échelle de bien-être : le TSA & moi
BIEN-ÊTRE

Mon échelle de bien-être : le TSA & moi

2 avril 2026 Jean-François Belmonte
Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?
BIENVEILLANCE

Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?

1 avril 2026 Jean-François Belmonte
Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance
BIENVEILLANCE

Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance

1 avril 2026 Jean-François Belmonte

APPRENTISSAGE

Des articles sur l'apprentissage en s'appuyant sur les connaissances apportées par les sciences de l'éducation, les neurosciences, la psychologie positive, la psychologie cognitive...

Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins
APPRENTISSAGE

Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins

5 avril 2026 Jean-François Belmonte

L’image de la classe traditionnelle, où l’enseignant parle et les élèves écoutent en silence, est depuis longtemps remise en question

Apprendre par cœur ou apprendre par le sens ? La clé d’une mémorisation efficace
APPRENTISSAGE

Apprendre par cœur ou apprendre par le sens ? La clé d’une mémorisation efficace

31 mars 2026 Jean-François Belmonte
Pourquoi il est peut-être temps de ranger votre stylo rouge : Ce que nous dit la science
APPRENTISSAGENon classé

Pourquoi il est peut-être temps de ranger votre stylo rouge : Ce que nous dit la science

30 mars 2026 Jean-François Belmonte
Révolutionnez votre classe : Le pouvoir insoupçonné de l’empathie et de la CNV à l’école
APPRENTISSAGE

Révolutionnez votre classe : Le pouvoir insoupçonné de l’empathie et de la CNV à l’école

29 mars 2026 Jean-François Belmonte
Comment notre cerveau apprend-il ? Les secrets dévoilés par les neurosciences
APPRENTISSAGE

Comment notre cerveau apprend-il ? Les secrets dévoilés par les neurosciences

29 mars 2026 Jean-François Belmonte

BIENVEILLANCE

Des articles sur comment développer la bienveillance, l'éducation positive avec nos élèves.

Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?
BIENVEILLANCE

Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?

1 avril 2026 Jean-François Belmonte

Avez-vous déjà remarqué l’impact qu’une simple phrase peut avoir sur la confiance en soi, surtout chez un adolescent ? Dans

Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance
BIENVEILLANCE

Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance

1 avril 2026 Jean-François Belmonte
Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace
ACTIVITÉSAPPRENTISSAGEBIEN-ÊTREBIENVEILLANCE

Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace

29 mars 2026 Jean-François Belmonte
2 affiches pour guider la colère des enfants à l’école ou à la maison
BIENVEILLANCE

2 affiches pour guider la colère des enfants à l’école ou à la maison

26 mars 2026 Jean-François Belmonte
L’attention : Levier de transformation dans l’éducation
APPRENTISSAGEBIENVEILLANCE

L’attention : Levier de transformation dans l’éducation

25 mars 2026 Jean-François Belmonte

BIEN-ÊTRE

Des exemples d'activités et de pratiques de classe qui peuvent favoriser le bien-être des élèves et de l'enseignant.

Mon échelle de bien-être : le TSA & moi
BIEN-ÊTRE

Mon échelle de bien-être : le TSA & moi

2 avril 2026 Jean-François Belmonte

Dans le quotidien des personnes autistes, les émotions ne suivent pas toujours les chemins balisés. L’intéroception — cette capacité à

Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace
ACTIVITÉSAPPRENTISSAGEBIEN-ÊTREBIENVEILLANCE

Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace

29 mars 2026 Jean-François Belmonte
Comment donner envie aux élèves (et aux professeurs) d’aller à l’école ?
BIEN-ÊTRE

Comment donner envie aux élèves (et aux professeurs) d’aller à l’école ?

28 mars 2026 Jean-François Belmonte
La roue des 6 émotions et des besoins : un outil indispensable pour une classe apaisée
BIEN-ÊTREBIENVEILLANCE

La roue des 6 émotions et des besoins : un outil indispensable pour une classe apaisée

21 mars 2026 Jean-François Belmonte
30 affiches pour faciliter la réussite scolaire et diminuer la peur de l’échec
APPRENTISSAGEBIEN-ÊTREBIENVEILLANCE

30 affiches pour faciliter la réussite scolaire et diminuer la peur de l’échec

28 février 2026 Jean-François Belmonte

ACTIVITÉS

Des exemples d'activités, d'outils, d'expérimentations et d'innovations favorisant une éducation positive et bienveillante à l'école

Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace
ACTIVITÉSAPPRENTISSAGEBIEN-ÊTREBIENVEILLANCE

Violence à l’école : pourquoi la lecture est une solution efficace

29 mars 2026 Jean-François Belmonte

Je crois aux vertus des livres et des histoires pour développer l’empathie et les compétences sociales des enfants et adolescents.

Apprendre les maths en s’amusant : Découvrez le livret « Jouons avec les Mathématiques dans la vie quotidienne »
ACTIVITÉSAPPRENTISSAGE

Apprendre les maths en s’amusant : Découvrez le livret « Jouons avec les Mathématiques dans la vie quotidienne »

7 mars 2026 Jean-François Belmonte
Kit gratuit : Les émotions à l’école
ACTIVITÉS

Kit gratuit : Les émotions à l’école

20 février 2026 Jean-François Belmonte
Le jeu du vivre ensemble : Apprendre la coopération en classe
ACTIVITÉSBIENVEILLANCE

Le jeu du vivre ensemble : Apprendre la coopération en classe

19 février 2026 Jean-François Belmonte
La roue des émotions et des besoins : un outil indispensable en classe et à la maison
ACTIVITÉS

La roue des émotions et des besoins : un outil indispensable en classe et à la maison

17 février 2026 Jean-François Belmonte

LE MOUVEMENT

Vous trouverez ici des exemples de projets qui concernent le mouvement, ce besoin naturel d'activité physique qui favorisent le bien-être et les apprentissages de nos élèves.

Mouvement et gestion des émotions chez l’enfant
BIEN-ÊTREMOUVEMENTNon classé

Mouvement et gestion des émotions chez l’enfant

13 janvier 2026 Laurie

Pourquoi le corps aide à s’apaiser ? Lorsqu’un enfant traverse une émotion intense (colère, agitation, stress ou tristesse) son corps est

Mes outils pour favoriser la concentration des enfants
APPRENTISSAGEMOUVEMENTRESSOURCES

Mes outils pour favoriser la concentration des enfants

4 décembre 2025 Laurie
13 postures de yoga pour se concentrer en classe
APPRENTISSAGEMOUVEMENT

13 postures de yoga pour se concentrer en classe

25 juin 2025 Jean-François Belmonte
Le yoga en s’amusant : 52 séances ludiques en famille ou à l’école
BIEN-ÊTREMOUVEMENT

Le yoga en s’amusant : 52 séances ludiques en famille ou à l’école

1 février 2020 Jean-François Belmonte

RESSOURCES

Des ressources pour les enseignants.

Plongez en nos troubles : Comprendre le TDAH à travers la voix des enfants
APPRENTISSAGERESSOURCES

Plongez en nos troubles : Comprendre le TDAH à travers la voix des enfants

12 mars 2026 Jean-François Belmonte

Dans un monde où la neurodiversité est de plus en plus reconnue mais encore souvent mal comprise, le site Plongez en

Le stress chez l’enfant : un signal
BIENVEILLANCERESSOURCES

Le stress chez l’enfant : un signal

25 février 2026 Laurie
École Inclusive : 25 idées concrètes pour transformer votre classe (et le quotidien de vos élèves)
APPRENTISSAGEBIEN-ÊTREBIENVEILLANCERESSOURCES

École Inclusive : 25 idées concrètes pour transformer votre classe (et le quotidien de vos élèves)

18 février 2026 Jean-François Belmonte
TDAH à l’école : Le guide indispensable pour comprendre et accompagner les élèves
APPRENTISSAGERESSOURCES

TDAH à l’école : Le guide indispensable pour comprendre et accompagner les élèves

16 février 2026 Jean-François Belmonte
Le blason de la conscience de soi : Un outil pour explorer son identité  (ScholaVie)
ACTIVITÉSBIENVEILLANCERESSOURCES

Le blason de la conscience de soi : Un outil pour explorer son identité (ScholaVie)

16 février 2026 Jean-François Belmonte

LIVRES JEUNESSE

Notre sélection de livres pour les enfants qui véhiculent des valeurs positives : empathie, altruisme, bienveillance, courage, sagesse, bien-être...

Mon imagier des sons : une excellente méthode pour apprendre les sons et s’initier à la lecture
APPRENTISSAGELIVRES CYCLE 1LIVRES CYCLE 2LIVRES JEUNESSE

Mon imagier des sons : une excellente méthode pour apprendre les sons et s’initier à la lecture

11 février 2022 Jean-François Belmonte

Monique Conscience est une orthophoniste spécialisée dans la prévention des troubles du langage et de la dyslexie. Elle a créé

Je joue et j’apprends le vocabulaire
APPRENTISSAGELIVRES JEUNESSE

Je joue et j’apprends le vocabulaire

26 mai 2020 Jean-François Belmonte
Un livre pour diffuser la gentillesse dans le monde !
ACTIVITÉSLIVRES CYCLE 2LIVRES CYCLE 3LIVRES JEUNESSE

Un livre pour diffuser la gentillesse dans le monde !

29 août 2019 Jean-François Belmonte
LIVRES CYCLE 1LIVRES JEUNESSE

Le crocodile de l’école : apprendre, ça fait grandir (même un crocodile)

13 novembre 2018 Jean-François Belmonte

LE COIN DES PARENTS

Des conseils pour les parents (parentalité positive, rapports avec les enseignants…) Pour aller plus loin visiter notre site partenaire Papa Positive!

Chasseurs d’écrans : La nouvelle initiative ludique pour un numérique en famille plus équilibré
LE COIN DES PARENTS

Chasseurs d’écrans : La nouvelle initiative ludique pour un numérique en famille plus équilibré

22 mars 2026 Jean-François Belmonte

On le sait tous, gérer le temps d’écran à la maison, c’est souvent un vrai casse-tête au quotidien. Entre la

La roue du retour au calme : un outil clé pour réguler les émotions
BIEN-ÊTREBIENVEILLANCELE COIN DES PARENTS

La roue du retour au calme : un outil clé pour réguler les émotions

14 janvier 2026 Laurie
Une vidéo à montrer aux enfants qui n’ont pas envie d’aller à l’école
BIENVEILLANCELE COIN DES PARENTS

Une vidéo à montrer aux enfants qui n’ont pas envie d’aller à l’école

11 janvier 2026 Jean-François Belmonte
Co-construire une charte des écrans : poser un cadre sécurisant, ensemble
LE COIN DES PARENTS

Co-construire une charte des écrans : poser un cadre sécurisant, ensemble

2 janvier 2026 Laurie

REJOIGNEZ-NOUS SUR FACEBOOK !

REJOIGNEZ-NOUS SUR FACEBOOK !

Articles récents

  • Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins
  • Mon échelle de bien-être : le TSA & moi
  • Le pouvoir des mots à l’école : pourquoi la bienveillance fait-elle toute la différence ?
  • Enseignants face aux émotions des élèves : Comprendre son stress et s’affirmer avec bienveillance
  • Apprendre par cœur ou apprendre par le sens ? La clé d’une mémorisation efficace

Commentaires récents

  • Emmanuel HUGUE dans Neurosciences et éducation : Pourquoi un élève passif retient moins
  • Julie Sarres dans Harcèlement scolaire : Pourquoi nos méthodes actuelles échouent et comment changer de paradigme
  • Christine Carrier dans TDAH en classe : 10 stratégies pour canaliser et réduire l’agitation
  • Emmanuel Hugue dans Incarner l’empathie : ce que les élèves apprennent vraiment de leur enseignant
  • Roseline Roy dans Tout ce que vous pensiez savoir sur l’éducation est (probablement) faux

ECOLE POSITIVE

  • A PROPOS DU SITE
  • CONTACT
  • MENTIONS LÉGALES
  • Politique de confidentialité

Abonnez-vous à notre newsletter

Copyright © 2026 Ecole Positive. Tous droits réservés.
 

Chargement des commentaires…