[PDF GRATUIT] POUR UN RITUEL D’ACCUEIL ORIGINAL ET … POSITIF!
Depuis quelques années, nous connaissions déjà un accueil original où l’enseignant faisait un “check” personnalisé à chacun de ses élèves.
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Auteur : Jean-Baptiste Martin
LES BUREAUX VÉLOS ARRIVENT EN FRANCE ! [BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE]
Nous le clamons haut et fort depuis la création du site il y a deux ans : l’apprentissage est grandement
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LE POSTER DE LA CONFIANCE EN SOI
Vous cherchez à égayer votre classe ? Vous êtes en quête d’un bel abécédaire pour soutenir l’apprentissage des lettres et de
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8 conseils pour donner l’envie d’apprendre aux enfants
Dans un article de 2012, Alain Sotto expert en neuropédagogie et en psychologie de la connaissance aborde l’ennui à l’école
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Agir face aux émotions d’un enfant à l’école maternelle
A l’accueil, en classe, à la récréation… A l’école maternelle, la gestion des émotions des enfants est une action quotidienne.
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LA FIN DES PUNITIONS AVEC LA DISCIPLINE POSITIVE DANS LA CLASSE!
Il est enfin là! “La discipline positive dans la classe“, le “best seller” de Jane Nelsen et Lynn Lott destiné
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8 astuces pour motiver les élèves
En s’appuyant sur les éclairages apportés par la recherche, le livre “Comment apprend-on? : La recherche au service de la
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10 raisons de pratiquer la méditation avec les élèves
Adam Dacey pratique et enseigne la méditation depuis 1994. En 2008, il fonde Mind Space et livre de nombreuses conférences
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Neurosciences : les amis et les ennemis du cerveau des élèves
Les neurosciences nous éclairent sur ce qui est bon ou mauvais pour le cerveau de nos élèves. Il est donc
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[PDF gratuit] Une boite à outils pour initier à l’empathie en classe
Depuis sa création il y a 30 ans, l’association Ashoka, organisation internationale, apolitique, sans but lucratif a identifié une qualité
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MATHADOR – Le jeu pour progresser en calcul mental
Nous avons tous en têtes les séances de calcul mental avec ardoises où après quelques secondes de réflexion les élèves
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[REPORTAGE] Des outils pour diminuer le stress à l’école
Nous partageons avec vous aujourd’hui un reportage diffusé sur France 3 Occitanie qui balaye plusieurs outils pour diminuer le stress
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UN RITUEL TOUT DOUX POUR LA FIN DE JOURNÉE
Les neurosciences nous parlent de l'importance du contact humain dans la sécrétion de l'ocytocine, hormone de l'amour. Comme l'explique la
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DES BANDES ÉLASTIQUES POUR AMÉLIORER LA CONCENTRATION.
Nos élèves ont un besoin fondamental qui a donné lieu à de nombreux articles sur notre site : le besoin
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LE VISUALISEUR : OUTIL POUR LE CONFORT DES ÉLÈVES ET DE L’ENSEIGNANT
Vous arrive-t-il encore lors de vos séances de sciences que les élèves doivent s'amonceller (et s'agiter) autour de la petite
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LE MANUEL DU YOGA À L’ÉCOLE : DES ENFANTS QUI RÉUSSISSENT
4 juillet 2013. L’association « Recherche sur le Yoga dans l’éducation » (RYE) est agréée par l'Éducation Nationale pour une durée de
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[NEUROSCIENCES] COMMENT RÉVISER ?
Dans sa conférence intitulée “La Neuropédagogie ou comment apprendre à mieux apprendre“, Eric Gaspar professeur de mathématiques et créateur du
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3 exercices de relaxation pour les enfants (à pratiquer à l’école ou à la maison)
Nous vous proposons trois exercices de relaxation tirés du livre « 140 jeux de relaxation pour l’école et la maison » de
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LE TEMPS D’ÉCHANGE EN CLASSE
Le Temps d'Échange en Classe (TEC) est une rencontre régulière et planifiée pour développer les compétences sociales des élèves, compétences
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[MATERNELLE] 10 ALBUMS POUR EXPRIMER LES ÉMOTIONS
Les programmes de maternelle expliquent que : « L’enseignant développe la capacité des enfants à identifier, exprimer verbalement leurs émotions
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[RELAXATION] EXERCICES D’ÉVEIL POUR PETITS CHATONS
Respiration, visualisation, pleine conscience, mouvements, ce livre partage des techniques pour apprendre à nos jeunes élèves à se relaxer et
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LA DOUCHE CHAUDE POUR UNE AMBIANCE BIENVEILLANTE
Dans le livre « Je crois en toi ! : Pourquoi et comment valoriser les enfants », quatre professionnelles de
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VALORISER LES RÉUSSITES LORS DES CORRECTIONS ?
La méthode du stylo vert de Tatyana Ivanko a largement été reprise sur la toile fin 2015. Cette jeune maman
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4 RÉCRÉATIONS PAR JOUR !? [BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE]
Nous ne cessons de le dire et de le répéter à travers nos articles sur le mouvement : les enfants
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[RÈGLES] MOI J’ADORE, LA MAÎTRESSE DÉTESTE
Titre: Moi j’adore, la maîtresse déteste » Cycle : 1 (GS) et 2 Auteur : Elisabeth Brami et Lionel Le Néouanic
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COMMENT APPRENDRE ? À PARTIR DE NOS ERREURS !
Cela devrait être répété quotidiennement, et affiché en grand au dessus de chaque tableau de toutes les classes, tellement cette
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Les bienfaits de l’empathie de l’enseignant
Le succès de l’éducation Finlandaise est souvent attribué à la valorisation du métier d’enseignant, au niveau de qualification des professeurs,
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[LANGUES VIVANTES] OSEZ LA PERRUQUE !
M. Korchia, professeur des écoles à l'École Primaire Charles Péguy, utilise un outil orginal pour enseigner l'anglais à ses élèves
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LE BÂTON DE PAROLE POUR L’ÉCOUTE ET L’EMPATHIE
Dans les nouvelles horaires de l'école élémentaire, l'Enseignement Moral et Civique (EMC) occupe une heure hebdomadaire dont « 30 minutes
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NOTRE GUIDE SUR LE LSUN – LE LIVRET SCOLAIRE UNIQUE NUMÉRIQUE
Nous regroupons ici toutes les informations trouvées au sujet du nouveau livret scolaire et son application LSUN, livret scolaire unique
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[PARENTS] : CONSEILS POUR LA SÉPARATION DE LA PREMIÈRE RENTRÉE
Dans la vie d’un enfant et de ses parents, la première rentrée à l’école constitue un moment important. Car il
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[PARENTS] : CONSEILS POUR UNE RENTRÉE POSITIVE !
La rentrée est souvent une période d'appréhension pour toute la famille. Et si nous tentions de positiver pour réussir cette
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12 TECHNIQUES POSITIVES POUR L’APPRENTISSAGE ET LE BIEN-ÊTRE
Voici notre première synthèse d'articles publiés sur Ecolepositive.fr. Elle est composé de techniques positives qui facilitent l'apprentissage. Si une technique
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PRATIQUES CORPORELLES DE BIEN-ÊTRE
Dans un précédent article nous avions dégagé 10 bonnes raisons de pratiquer la méditation avec les élèves. Les récentes recherches
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Les cartes mentales : un atout pour l’apprentissage (+ exemples d’utilisation en classe)
Depuis quelques années nous entendons beaucoup parler de cartes mentales ou heuristiques (Mind Map en anglais) dans le monde de
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LE MOUVEMENT PENDANT L’ENSEIGNEMENT [BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE]
Toujours dans le cadre des programmes pour favoriser le mouvement à l'école, développés depuis plusieurs années au Quebec et en
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[PARENTS] LES 50 RÈGLES D’OR DE L’ÉDUCATION POSITIVE
Un mini-article pour vous conseiller un mini-guide regroupant de formidables conseils sur l'éducation positive à un prix dérisoire (3,95€). Les thèmes
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[PARENTS] 10 PHRASES ALTERNATIVES ET POSITIVES
L’excellent blog du site Hop’Toys, boutique spécialisée dans le matériel pour les enfant exceptionnels, a réalisé une super infographie sur
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Une façon d’encourager efficacement les élèves
En 2014, une étude de l'Université de Nantes nommée « Le bien-être des élèves à l’école et au collège »,
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Le jardin du bonheur : une activité pour développement le bien-être des enfants
Un des exercices les plus connus de la psychologie positive est de se remémorer chaque soir trois moments positifs de
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[PARENTS] GÉRER LA RELATION DES ENFANTS AVEC LES ÉCRANS
Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, est auteur de nombreux articles et ouvrages. Il a notamment contribué au rapport de l’Académie
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Les mandalas : des outils pour favoriser le retour au calme et développer la concentration des enfants
Nombreux sont les enseignants à utiliser les mandalas à colorier lors des temps calmes en autonomie. Gilles Diederichs, relaxologue, sophrologue
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LES DEVINETTES POUR STIMULER LA CURIOSITÉ DES ÉLÈVES
Voici le début d'une séance de lecture en CP où les élèves apprennent à identifier un nouveau phonème et sa
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[PARENTS] LES EFFETS DE LA TÉLÉVISION SUR LES ENFANTS
Depuis 50 ans, des milliers d'études scientifiques montrent les effets nocifs de la télévision sur l'intelligence des enfants et leur
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Les effets positifs de la lecture sur le cerveau
Grâce à l’imagerie par résonnance magnétique (IRM), des chercheurs ont examiné sur des enfants âgés de 3 à 5 ans
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Des LEGO® pour comprendre les mathématiques ?
Dans le magazine américain scholastic.com, véritable institution depuis 1920 qui partage des conseils sur l’éducation et l’enseignement, le professeur Alycia
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LES PAUSES ACTIVES (BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE)
Le Quebec et la Suisse initient depuis quelques années des programmes pour favoriser le mouvement à l'école. Cela passe bien
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[RENTRÉE 2016] HORAIRES D’ENSEIGNEMENT PAR DOMAINES DISCIPLINAIRES
Pour la rentrée 2016, avec la mise en application des nouveaux cycles et des nouveaux programmes, l'arrêté de 2008 définissant
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LES NEUROSCIENCES AFFECTIVES : DES CONSEILS ESSENTIELS
Contrairement aux neurosciences cognitives (apprentissage, mémoire), les neurosciences affectives (étude des émotions, des sentiments, des capacités relationnelles, etc.) sont très
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ENSEIGNER L’EMPATHIE À L’ÉCOLE ?
Voici une vidéo illustrant un beau projet mené à l’école élémentaire Henri Wallon de Trappes sous la responsabilité scientifique de Omar
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LES BASES DE LA COMMUNICATION NON VIOLENTE
Dans le cadre d'une relation bienveillante avec les élèves, il peut être judicieux d'utiliser la communication non violente qui permet
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Bouger pour mieux apprendre : les ballons de gymnastique !
Pratique répandue dans les pays scandinaves, les ballons de gymnastique commencent petit à petit à faire leur apparition dans les
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[REPORTAGE] Les découvertes de la neuropédagogie
Voici un reportage diffusé sur France 2 qui présente un aperçu des techniques qui facilitent l’apprentissage des élèves dont notamment :
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ENCOURAGER UN ENFANT AVEC DES PHRASES POSITIVES
L'éducation bienveillante passe par les encouragements. Les expressions suivantes ont un pouvoir magique car leur utilisation motive les élèves, elles
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“L’interdiction de se tromper amène la peur de l’échec.”
Voici un court article pour réfléchir sur la place de l’échec dans l’éducation des enfants. Dans la video ci-dessous Claire
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LA PLEINE CONSCIENCE À L’ÉCOLE ?
Nous sommes souvent préoccupés, perdus dans nos pensées, toujours à s'inquiéter de l'avenir, à regretter le passé, ruminer sur nos
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L’ACTIVITÉ PHYSIQUE QUOTIDIENNE (BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE)
Dans le cadre d’un programme d’activité physique quotidienne, les élèves de l’école primaire l’École de Sherbrooke (Québec) ont réalisé vingt
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[VIVRE ENSEMBLE] LA PETITE MAUVAISE HUMEUR
Titre: La petite mauvaise humeur Cycle : 1 (à partir de 4 ans) Auteur : Carrier Isabelle Thèmes abordés :
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LES VÉLOS-PUPITRES (BOUGER POUR MIEUX APPRENDRE)
Suite à l'idée originale d'un orthopédagogue des vélos-pupitres ont été installés dans l'école primaire Des Cèdres, à Laval (Québec) permettant
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[VIVRE ENSEMBLE] DANS LA COUR DE L’ÉCOLE
Titre: Dans la cour de l'école Cycle : 1, 2 Auteur : Christophe Loupy Thèmes abordés : Vie à l'école,
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[SAGESSE] SAGESSES ET MALICES DE NASREDDINE, LE FOU QUI ÉTAIT SAGE
Titre: Sagesses et malices de Nasreddine, le fou qui était sage Cycle : 3 Auteur : Jihad Darwiche / B.
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[ALTRUISME] LES TROIS GRAINS DE RIZ
Titre : Les trois grains de riz Cycle : cycle 1 (à partir de la Moyenne Section) et cycle
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