École Inclusive : 25 idées concrètes pour transformer votre classe (et le quotidien de vos élèves)

L’inclusion scolaire ne se limite pas à une intention ; c’est un défi quotidien qui demande des outils, de la méthode et une certaine créativité pour s’adapter aux besoins de chaque élève. Face à la diversité des profils (troubles de l’attention, autisme, hypersensibilité ou simplement besoins de mouvement), les enseignants et accompagnants se sentent parfois démunis.

Pour répondre à ces problématiques de terrain, Hop’Toys a publié un livre blanc très complet intitulé « 25 idées inspirantes pour le bien-être et l’inclusivité à l’école ».

Ce document gratuit de 91 pages n’est pas un simple catalogue, mais un véritable manuel collaboratif. Il croise les regards de différents professionnels : enseignants (ordinaire, ULIS, UEMA), ergothérapeutes, psychomotriciens, neuropsychologues et ludopédagogues.

Pourquoi télécharger ce livre blanc ?

Voici ce que vous pourrez y trouver pour enrichir votre pratique :

1. Des solutions concrètes pour l’aménagement de l’espace Le livret propose de repenser l’environnement physique de la classe pour favoriser les apprentissages. Vous y découvrirez comment :

• Mettre en place une classe flexible et choisir les assises dynamiques adaptées pour canaliser l’énergie des élèves.
• Créer un coin sensoriel ou un espace de repli (« coin refuge ») pour permettre aux enfants de s’apaiser, avec les conseils d’une enseignante en ULIS et d’une psychomotricienne.
• Utiliser l’intégration sensorielle pour améliorer l’attention de tout le groupe.

2. Des outils pour la régulation émotionnelle Parce qu’un enfant anxieux ou submergé ne peut pas apprendre, une large partie du document est consacrée au bien-être psychique :

• Des ateliers clés en main pour travailler sur les émotions.
• Une explication claire du dispositif d’autorégulation, présentée par une neuropsychologue, pour aider les élèves à identifier et gérer leur état de vigilance.
• Une introduction au programme MISA (Massage In Schools Association) pour favoriser l’empathie et le calme par le toucher respectueux.

3. Une approche visuelle et pragmatique Loin des grands discours théoriques, ce guide privilégie l’action. Il est illustré de nombreuses photos de classes réelles et de témoignages de terrain. Il aborde également des sujets transversaux comme la psychopédagogie positive ou l’influence du genre dans la régulation des émotions.

Que vous soyez enseignant, AESH, ou professionnel de santé intervenant en milieu scolaire, ce livre blanc vous offre une boîte à outils pour construire, pas à pas, une école où chaque enfant peut s’épanouir à son rythme.