Le jeu du vivre ensemble : Apprendre la coopération en classe

Comment instaurer un climat de classe serein et encourager l’entraide chez les jeunes enfants ? Destiné aux élèves de 3 à 9 ans (Cycle 1 et 2) , Le Jeu du Vivre Ensemble est un jeu coopératif conçu pour apprendre aux enfants à vivre ensemble en toute simplicité.

Loin des systèmes de bons points individuels, ce jeu collectif aide les élèves à développer des attitudes positives au quotidien, telles que le respect de soi et des autres, la coopération, et la gestion pacifique des conflits.

Le concept : Avancer ensemble

La philosophie du jeu repose sur une idée simple : on ne cherche pas à être « le meilleur », mais à avancer ensemble. Chaque action positive compte et contribue au bien-être de tout le groupe. Ainsi, quand chacun agit à son niveau, c’est l’intégralité de la classe qui avance.

Comment ça fonctionne ?

Le mécanisme du jeu s’appuie sur la valorisation des « bons » comportements à travers des cartes et un système de score collectif :

• Les cartes d’action : Il existe 4 types de cartes (en 3 exemplaires chacune) qui représentent différentes manières de contribuer à une ambiance sereine et respectueuse.
• L’attribution : Ces cartes sont distribuées par l’enseignante lorsqu’elle observe une action positive ou à l’issue d’un temps de retour collectif.
• Les points : Chaque carte rapporte des points à déterminer avec les élèves, selon l’engagement ou l’impact de l’action réalisée.
• Le score commun : Chaque jour, les points obtenus grâce aux cartes sont additionnés pour former le score collectif du vivre-ensemble. Tous les points comptent, quelle que soit la personne qui a agi.

Quelles actions sont valorisées ?

Les cartes encouragent de nombreux comportements constructifs pour la vie en collectivité. Par exemple, les élèves peuvent gagner des points lorsqu’ils font l’effort de :

• Demander de l’aide quand ils en ont besoin.
• Lever la main pour parler ou écouter sans interrompre.
• Exprimer leurs émotions et leurs besoins.
• Proposer de partager leurs affaires ou leurs idées.
• Respecter le « non » et les émotions des autres.
• S’excuser et réparer si quelqu’un a été blessé par leur comportement.
• Encourager leurs camarades pour leurs qualités ou compétences.
• Coopérer.
• Exprimer calmement leur désaccord et faire un message clair.

Les Étoiles de la Classe : Une victoire collective

Tous les 10 points cumulés, la classe gagne une étoile qui est ensuite coloriée sur le tableau dédié au vivre-ensemble. Ces étoiles symbolisent avant tout les progrès du groupe entier, et non une performance individuelle.

Lorsque plusieurs étoiles sont complétées, une petite récompense collective peut être proposée à la classe. Il peut s’agir d’un temps de jeu coopératif, d’une activité choisie ensemble ou encore d’un moment spécial.

Le jeu du vivre ensemble est disponible ici.