Les compétences socio-émotionnelles (conscience de soi, empathie, gestion des émotions, relations sociales) sont devenues un enjeu majeur en milieu éducatif.
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Les tempêtes émotionnelles sont fréquentes chez les enfants, et il est souvent difficile pour eux de mettre des mots sur
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Un enfant qui dit “ça va pas” ne nous dit pas grand-chose. Est-il triste ? En colère ? Frustré ?
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L’intelligence émotionnelle n’est pas innée, c’est un muscle qui se travaille. Pour les parents et les enseignants qui cherchent à
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Il est normal qu’un enfant traîne les pieds le matin pour aller à l’école et cette « résistance » peut être frustrante
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Nous sommes très heureux de vous présenter un personnage qui va aider les enfants à identifier, accueillir et réguler leur
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Nous vous proposons de télécharger aujourd’hui la Main du Retour au Calme, un support pédagogique innovant conçu par École Positive pour faciliter l’apaisement
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Nous vous proposons de découvrir un livret, réalisé par l’IREPS Auvergne‑Rhône‑Alpes. Il propose une synthèse d’expériences de terrain autour du
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Longtemps ignorées, aujourd’hui incontournables À l’école, on apprend à lire, écrire, compter.Mais on oublie souvent une compétence pourtant essentielle à
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Apprendre, c’est bien. Apprendre en jouant, c’est encore mieux !Le jeu Feelings et son dossier d’accompagnement offrent aux enseignants une ressource ludique
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Je vous propose aujourd’hui de télécharger une affiche pour faciliter l’identification et la verbalisation des émotions des enfants dès 3 ans.
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Aujourd’hui plus que jamais, l’école est appelée à jouer un rôle fondamental dans le développement global de l’enfant. Au-delà des
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